Основи загальної психології. Том I - Оксана Василівна Полозенко

б) деякі властивості уваги можна розвивати;

в) усі властивості уваги можна цілеспрямовано розвивати;

г) в одних людей властивості уваги залишаються незмінними впродовж життя, в інших вони можуть розвиватись.

49. У якому віці у людини починає розвиватись увага?

а) у віці немовляти;

б) у ранньому дитинстві;

в) у дошкільному;

г) у молодшому шкільному.

50. Який вид уваги є необхідною умовою успішного навчання дитини у школі:

а) мимовільна;

б) довільна;

в) емоційна;

г) рухова.

1. Теорії уваги.

2. Розвиток уваги в онтогенезі.

3. Особливості уваги дитини.

4. Ґендерні особливості уваги.

5. Прийоми привертання уваги.

6. Прийоми розвитку уваги дитини.

7. Способи підтримання уваги учнів на уроці.

8. Методи вивчення уваги.

9. Розлади уваги.

10. Синдром дефіциту уваги у дітей.

1. Волошина В.В., Долинська Л.В., Ставицька С.О., Темрук О.В. Загальна психологія: Практикум: Навч. посібник. — К.: Каравела, 2005. - 280 с.

2. Пашукова Т.І., Допіра А.І., Дьяконов Г.В. Практикум із загальної психології / За ред. Т.І. Пашукової. - 2-ге вид., стер. — К.: Знання, КОО, 2006. - 203 с.

3. Психологический тести / Под ред. А.А. Карелина: В 2 т. — М.: ВЛАДОС, 2002. — Т.2. - 248 с.

4. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. — 3-е изд. — М.: ВЛАДОС, 2001. — Кн. 2: Работа психолога со взрослыми. Коррекцинонные приемы и упражнения. — 480 с.

5. Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии: Учеб. пособие для вузов. — М.: Аспект Пресс, 2001. - 447 с.

6. Я познаю мир: Психология: Дет. знцикл. / Е.В. Селезнева. — М.:

ООО «АСТ»: ООО «Астрель», 2002. - 425 с.

1. Введение в психологию / Под общ. ред. А.В. Петровского. — М.: Академия, 1996. - 496 с.

2. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информ. — метод. пособие к курсу «Психология человека». — М.: Российское педагогическое агенство, 1998. - 272 с.

3. Годфруа Ж. Что такое психология? В 2-х т. — М.: Мир, 1992.

4. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2005. - 583 с.

5. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посіб. — К.: Вища школа, 2000. - 479 с.

6. Немов Р.С. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3-х кн. — Кн. 1: Общие основи психологии. — 2-е изд.

— М.: Владос, 1998.

7. Общая психология. Курс лекций / Сост. Е.И. Рогов. — М.: ВЛАДОС, 1995. — С. 81–86.

8. Пашукова Т.І., Допіра А.І., Дьяконов Г.В. Практикум із загальної психології / За ред. Т.І. Пашукової. — К.: Знання, КОО, 2006. - 203 с.

9. Психологические тести / Под ред. А.А. Карелина: В 2 т. — М.: ВЛАДОС, 2002. — Т.2. - 248 с.

10. Психологія: Навч. посіб. / О.В. Винославська, О.А. Брусенко. — К.: ІНКОС, 2005. - 352 с.

11. Психологія / Ю.Л. Трофімов, В.В. Рибалка, П.А. Гончарук. — К.: Либідь, 2003. - 560 с.

12. Психология и педагогика. Учеб. пособие. / Под ред. К.А. Абульхановой, Н.Н. Васильевой, Л.Г. Лаптева, В.А. Сластенина. — М.: Совершенство, 1998. - 320 с.

13. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. — М.: ВЛАДОС, 2001. — Кн. 2: Работа психолога со взрослыми. Коррекцинонные приемы и упражнения. — 480 с.

14. Рубинштейн С.Л. Основи общей психологи. В 2-х т. — М.: Педагогика, 1989.

15. Саблин В.С., Слаква С.П. Психология человека. — М.: Зкзамен, 2004. - 352 с.

16. Степанов О.М., Фіцула М.М. Основи психології і педагогіки: Посібник. — К.: Академвидав, 2003. - 504 с.

17. Столяренко Л.Д. Психология. — Ростов-н/Д, 2003. - 448 с.

18. Узнадзе Д.Н. Общая психология. — М.: Смисл, СПб.: Питер, 2004. - 413 с.

19. Цимбалюк І.М., Яницька О.Ю. Загальна психологія. — К.: ВД Професіонал, 2004. - 304 с.

1. Мислення та його фізіологічні основи

2. Операції мислення

3. Види і форми мислення

4. Індивідуальні особливості мислення